云南工商学院“探寻（Passion）”职业生涯规划智能体发布
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10月28日，云南工商学院“探寻（Passion）”职业生涯规划智能体发布会在学术报告厅圆满落幕。学校正式推出校内专属生涯智能体，推动生涯教育从大四求职前置到大一生涯启蒙，为学子提供全天候AI成长陪伴。发布会上，“小探”“小寻”两位陪伴式交互形象正式出道，学校领导及行业嘉宾共同完成启动仪式，标志着“探寻（Passion）”智能体正式启用。
云工商专属AI生涯伙伴：和通用AI有什么不同？
“探寻（Passion）”于2026年8月18日完成部署，是专为云南工商学院打造的职业生涯规划智能体，以“小探”“小寻”为陪伴式交互形象。与通用AI工具不同，它具备两大核心差异优势。
其一，独家校内资源。智能体已录入20个专业全套课程资料，试点学生可随时咨询专业课，不受时间地点限制。其二，引导式陪伴。它不直接输出标准答案，而是覆盖四大核心场景：自我探索，梳理兴趣、识别优势；职业认知，拆解岗位、明确能力；方向选择，结合兴趣优势与社会需求，对比升学就业路径；行动规划，拆解目标、陪伴落地。
除了产品本身的差异化设计，学校还为其搭建了系统性的成长支撑体系。学校结合“校-院-班”三级体系和校内+企业双导师制，已建成13个产业学院、226个校外实习就业基地，并布局五大区域就业服务中心，配套职业赛事、校外导师等平台。苏存兴副校长表示，探寻不取代教师，而是延伸育人服务、按需整合资源，形成“专业导师+企业专家+AI智能伙伴”三位一体成长支持，陪伴学生解答“我是谁、我要去哪里、我该怎么走”，助力从被动选择转向主动规划人生。
行业专家现场解读：AI时代核心是“元能力”
发布会特邀风变科技创始人兼CEO刘克亮作主题分享，从行业前沿剖析人工智能给高校人才培养带来的变革。在他看来，AI正从培养目标、培养方式两个层面重塑大学教育。
培养目标上，AI时代单一专业技能不再是全部，元能力——也就是构建能力的能力，即自我认知与生涯规划的能力——才是核心竞争力。培养方式上，技术让每一位学生都可以拥有一位随时在线的一对一AI学伴。他高度评价云南工商学院的本次实践：“很多AI+教育项目停留在概念层面，云南工商学院已经走在落地实践的前列。探寻不是新增一门课程，而是课堂之外全新的成长服务，学生在宿舍、家里就可以完成生涯探索，和校园实践活动联动互补。”他寄语同学，AI带来时代机遇，但机会不会自动到来，需要主动探索，把技术红利转化为自身成长。
企业雇主干货分享：AI招聘，如何让简历被看见？
如果说刘克亮从培养目标层面揭示了AI时代的核心能力，那么企业端的招聘现实则给出了更直接的检验标准。昆明诺仕达公司企业代表邓珊现场分享：人工初筛一份简历仅10秒，而AI毫秒级就能处理上万份简历。据邓珊介绍，99%+的财富500强企业已经启用AI开展简历初筛。她提醒在场同学：“你的简历，第一读者可能已经不是人。”在AI严格的关键词匹配机制下，花哨模板、空洞的形容词会直接被系统淘汰。
针对AI招聘筛选，“探寻”智能体可成为同学们的求职辅助工具：它会引导大家深挖课堂作业、社团实训经历，运用STAR法则梳理提炼可量化的经历成果，还能够生成岗位面试追问清单，帮助提前模拟面试演练。实操要点方面，专家建议使用单栏可复制的PDF简历，对标岗位JD植入技能关键词，并坚守诚信——AI核验经历能力极强。
试点学生真实反馈：懂专业，更懂学生的迷茫
作为先期试点工具，不少同学已经体验“探寻”。对比网上通用AI工具，同学们有着直观感受。
试点期间，李明峪曾为岗位选择纠结许久。他说：“普通AI只会笼统罗列就业方向。探寻会站在学生视角，拆解岗位日常工作与利弊，结合专业顺着个人偏好梳理，切实解决岗位选择的纠结迷茫。”杨家苏则对“性格特质”有了新认识：“‘探寻’打破固有评判标准，从内向审慎、善于倾听这类性格特质中挖掘价值，教会我们如何把普通品质转化为职场竞争力。”胡情在简历打磨上受益明显：“‘探寻’会先确认目标岗位，引导深挖课堂作业、实训等经历，提炼岗位真正看重的能力亮点，输出适配专业岗位的简历。”
从企业专家到AI伙伴，再到试点学生的真实体验，“专业导师+企业专家+AI智能伙伴”三位一体的成长支撑正在形成闭环。
热爱不息，探寻不止
“探寻”上线，不是给同学们多一个“标准答案生成器”，而是多一个陪你提问、陪你试错、陪你从被动选择走向主动规划的伙伴。学校的产业学院、实习基地、双导师制是“托底”，AI智能体是“陪伴”，而真正决定方向的，始终是学生自己。
热爱不息，探寻不止。愿每一位云南工商学院学子，都能带着问题出发，带着方向归来。
来源：云南工商学院
