三位“河北分校”的北京校长
北京晚报
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9月初，各年级学生都迎来秋季学期。曾几何时，周边地区与北京在教育上存在着一定的差距，如今，随着公共服务均等化在京津冀协同发展的背景下得以实施，京津冀地区教育协同不断深入推进，北京名校到河北开设分校、校区，北京的知名教师、知名校长到河北“传经送宝”，先进的教育理念悄然在河北生根发芽。
在北京实验学校三河校区，放学后孩子们走出校园。本报记者 邓伟摄
在北京八十中雄安容东分校物理实验室内，胡友永和学生们一起做力学实验。本报记者 武亦彬摄
北京八十中雄安容东分校校长胡友永：
先进管理经验嫁接到雄安
一有闲暇时间，胡友永就喜欢在校园里走动，查看老师和学生的情况，对很多细节不时叮嘱。
胡友永从北京到雄安新区工作已有5年，现在是北京八十中雄安容东分校校长。在他看来，让雄安孩子在家门口享受优质教育，是老师们共同的初心使命。
2018年3月，根据北京市教委“建三援四”部署，北京市第八十中学雄安校区挂牌成立。同年9月，胡友永带领北京专家团队进驻雄安，由他担任学校校长。学校前身是安新县第二中学，回想当年，胡友永心有余悸：“当时学校还是土操场，老师们普遍没有办公电脑，孩子们的学习环境亟待改善。”
从硬件到软件，从师资到生源，胡友永和同事想了很多办法解决此前的问题。
胡友永联系首都师范大学，请首师大研究生利用暑假为学生们开设音乐、美术、书法、诗词鉴赏等课程。结合学生个性发展，学校开设了丰富的社团课程。在德育教育方面，举办“高三成人仪式”，培养了学生们的责任感和担当意识。结合八十中管理制度，先进的管理经验、一系列经典的教育活动嫁接到雄安，取得了很好效果。
2021年8月，三年支教期满。胡友永又接受了新任务：担任新建校“北京市第八十中学雄安容东分校”校长。
雄安容东分校是一所新建学校，校内硬件设施堪称一流：室内篮球馆可满足雨雪天气的锻炼需求；地理实验室有全息天气模拟系统；物理实验室的实验设备齐全……但与硬件实力形成对比的是，学校老师平均年龄只有29岁，缺乏教学经验。从2021年开始，学校为青年教师量身打造了提升计划——“青蓝工程”，通过师徒结对的方式，尽快帮助青年教师提升能力。今年上半年，“胡友永名校长工作室”揭牌成立，工作室成员是来自雄安新区的十几位校长，胡友永将就如何提升学校整体教学管理水平等进行专题指导。
9月新学期，胡友永请来了清华大学教授、青少年科普专家高云峰为学生们开设了以“太空授课及地面模拟实验”为主题的讲座，学生们个个听得仔细，他们对太空授课中很多神奇的现象产生了浓厚的兴趣。
“一人一天地，一木一自然，让生命因教育而精彩”，是北京八十中的办学理念，已逐渐在雄安落地生根。花甲之年再出发，胡友永说：“援助团队把北京教育智慧传到雄安，建设在雄安新区有示范引领作用的标杆学校，这是我们的使命。”
北京实验学校三河校区校长廖向群：
师徒结对手把手帮带年轻教师
临近中午，放学了，在北京实验学校三河校区，学生们三三两两走出校园，他们礼貌地向老师挥手道别。北京教师、北京实验学校三河校区校长廖向群站在校门口，叮嘱他们注意安全。在廖向群校长眼里，这所新建学校已步入正轨，学生们正朝气蓬勃地成长。
2021年10月，北京实验学校三河校区揭牌成立，廖向群校长与几位特级教师、骨干教师作为管理团队来到三河校区。她告诉记者：“我们要把北实‘魅力教育’的理念传递到三河，发现每个孩子身上的闪光点，‘魅力教育’将让他们终身受益。”
北实三河校区沿袭本部传统，每周升旗仪式由各班级承办，把主动权交到学生手中，由他们自主设计环节、流程，锻炼学生的能力。近期，学校推出了“阳光心理 健康生活”主题升旗仪式，五年级2班的学生以“阳光洒心底 笑容挂脸上”为主题的国旗下演讲，针对同学们在生活中可能遇到的挫折与烦恼，教给大家“神奇的口令”，帮助同学们培养积极阳光的心态。
“00”后教师肖靖宇大学毕业后来到北实三河校区担任语文老师，回想起今年3月到海淀本部学习的经历，仍非常激动，“学校为我们提供了非常好的平台，让我们年轻教师进步很快。”学校组织师徒结对活动，手把手帮助年轻教师提升教学水平，“师父上展示课，徒弟上汇报课”，课后对比分析差距，然后进行改进。近来在师父的指导下，肖靖宇正在探索大单元教学，将语文课本中《台阶》《老王》《阿长与山海经》组合起来进行讲解。她解释，这些课文都是以“家庭”为主题的，可以结合起来，引导学生学习文章中对人物内心和思想境界的剖析。
琅琅书声回荡在崭新的校园里，课间休息多了孩子们的欢声笑语。经过探索，北京实验学校三河校区正逐步与北京总校缩小差距，优质教育资源在三河完成高质量对接融合，形成“北京+三河”教育发展的良性互动。
景山学校曹妃甸分校校长范禄燕：
智囊团常年往返两校
“我每次来唐山市曹妃甸区，都会感慨这座渤海之滨新城的迅速崛起。”北京景山学校曹妃甸分校校长范禄燕这样说。
2016年3月，范禄燕第一次来到北京景山学校曹妃甸分校建设施工现场。他回忆：“当时，汽车从主城区出发，一路上越走越荒凉，最后的四五公里荒无人烟。靠近大海时，车才停下来。正在建设的新学校被周边大大小小的滩涂包围，孤零零地立在空旷的海边。”
29岁那年，范禄燕成为当时北京中小学最年轻的副校长，43岁担任校长后，一直没有离开景山学校。走出北京，来到河北，如何让越来越多的学生享受到北京优质的教育资源？范禄燕说：“我始终坚持，用景山的模式、景山的精神、景山的理念、景山的教学和管理方式，与本校实现课堂同步来办学。”
这些年，他们专门组建了一个智囊团，常年往返两校之间。6位成员有来自景山学校小学、初中、高中的主管校长，还有两位教学经验丰富的老教师，参加教师培养工作，做好学科指导，主持学校教育教学管理工作。
经过7年的努力，学校由2016年开学初的210名学生，23名教师，发展到现在的学生3800余人，班级93个，教师300余人，办学规模实现了跨越式发展。
花工夫最多的，是对优秀教师的选拔和培养。首批招聘的23位教师，全部由他们现场亲自选拔，入职后先在北京景山学校进行培养。回到曹妃甸后，建立师徒结对帮扶机制、开展常态化听课评课活动等，按景山学校的标准培训年轻教师，抓课程教学。
以景山学校“全面发展打基础，发展个性育人才”的理念为学生创造丰富多彩的校园生活。目前，学校注重挖掘传统文化，从多角度培养学生的艺术素养，开设了掐丝珐琅、合唱、电钢、舞蹈、科学实验、羽毛球、足球、篮球、戏剧等40多个特色社团，积极创设生动活泼的育人环境，为学生提供自主发展空间，搭建个性爱好平台，保障学生快乐学习，全面发展。
日前，曹妃甸分校正式与华北理工大学、唐山工业职业技术学院等签订“大手拉小手”友好合作协议，将在学科奥赛、海水淡化、无人机开发设计、智能机器人编程、动车以及中医药知识普及和师资队伍建设等十个方面开展广泛深入的合作，让有兴趣、有特长的学生学有所长、学有所乐，丰富多彩的校园生活，助力学校教育再上新台阶。 本报记者 李如意
