19项！图说南京2022年国家级教学成果奖
南京日报
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转自：紫金山新闻
刚刚，南京市召开新闻发布会，在教育部近日公布的2022年国家级教学成果奖中，南京市共有19项成果入围。其中2022年基础教育成果奖获得特等奖1项，一等奖1项，二等奖13项。2022年职业教育国家级教学成果奖获得二等奖3项，2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖获得二等奖1项。
依据国务院《教学成果奖励条例》，为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，充分发挥国家级教学成果奖在教学实践、改革、研究中的引领和激励作用，加快提高教育质量，教育部2012年出台《〈教学成果奖励条例〉实施办法》，并分别于2014年、2018年和2022年组织开展了三届国家级教学成果奖评审，具体包括基础教育、职业教育、高等教育三大领域，是我国政府设立的最高级别的教学成果奖励。
国家级教学成果奖每四年评审一次，奖项分为特等奖、一等奖和二等奖，其中，特等奖由国务院批准，一、二等奖由教育部批准。
此次评选中，南京市浦口区行知小学杨瑞清等申报的《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》获基础教育类特等奖（自2014年首届评奖以来全国仅6个，每届2个），我市实现了特等奖零的突破。
南京市鹤琴幼儿园张俊等申报的《成就“活教师”：陈鹤琴活教育思想引领下幼儿园青年教师成长的创新实践》获基础教育类一等奖。此外，我市还有13个基础教育类项目，3个职业教育类项目和1个市属高校的高等教育类项目分获二等奖。
据了解，此次我市获奖项目具有三个特点。一是总体水平全国领先。在2014、2018年两届评审中，我市分别有13个、8个项目获得基础教育类国家奖，获奖总量全省第一。此次评审中，我市15个基础教育类项目获奖，在全省占比23.1%，保持全省首位度更加凸显，加上职业教育类和高等教育类项目，总成绩位列全国同类城市前列。二是学段类型全覆盖。本次获奖项目，既涵盖了学前教育、普通中小学教育、中职学校和高校等各个学段，又实现了普通教育、职业教育，以及特殊教育各类型全覆盖，城市学校、乡村学校全覆盖。三是示范引领性强。本次获奖项目，既有对乡村教育的坚守，也有对课程育人的探索，还有对普通高中拔尖创新人才培养的实践，具有前瞻性、创新性和实践性，对进一步深化教育教学改革，全面提高育人质量，在全国全省全市范围内均具有很强的推广应用价值。
市教育局局长吴秀亮说，下一步，我市将大力推进国家、省级教学成果转化应用，以“一个成果带动一块实践，一项推广提升一批学校，一次协作培育一群教师”为目标，构建成果拥有学校与应用学校的双成长机制。通过培育，让更多的优秀成果在更多的学校生根发芽，助力学生全面健康成长，提高家长的满意度，推动全市各类教育的办学水平和办学品质不断提升。另外，我市还将研究制订南京市优秀教学成果奖励办法，充分发挥教学成果奖在教学实践、改革、研究中的示范引领作用，进一步激励广大教育工作者创造出更多的优秀教学成果，为深化我市教育教学改革，提高教育质量，办好人民满意教育作出新的更大的贡献。
南京日报/紫金山新闻记者 钱红艳
